№ 1(32) (2025): Наукові записки Малої академії наук України

Статті

• Авторські ігрові завдання з фізики й астрономії як засіб розвитку творчих здібностей учнів

  П. О. Білоус

  3-10

  • PDF

• Використання квестів і вікторин з фізики й астрономії для розвитку творчих здібностей здобувачів освіти

  П. О. Білоус

  11-17

  • PDF

• Інноваційні технології на основі штучного інтелекту як інструмент модернізації освітнього процесу в закладах вищої освіти

  К. В. Воєвода

  18-27

  • PDF

• Використання відкритих електронних освітніх ресурсів у процесі вивчення мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі

  Г. С. Одинцова

  28-35

  • PDF

• Проблеми гейміфікації навчання у контексті реалізації цілей сталого розвитку

  В. В. Письменний

  36-46

  • PDF

• Моніторинг якості наукових досліджень з англійської філології учнів — членів МАН

  Г. В. Піскурська, О. В. Попова

  47-55

  • PDF

• Автоматизація управління освітньою діяльністю: актуальність і перспективи розвитку

  В. В. Приходнюк, О. С. Кузьменко, В. В. Горборуков, Я. В. Савченко

  56-66

  • PDF

• Інформаційно-комунікаційні технології як ефективний чинник у підготовці фахівців

  Т. І. Стойчик, Л. М. Сергеєва, Т. С. Сулима, О. В. Тарасова, С. М. Хоцкіна

  67-77

  • PDF

• Структурно-функціональний аналіз видів дослідницької діяльності в контексті стандарту спеціалізованої освіти наукового спрямування

  І. А. Сліпухіна, Я. В. Савченко

  78-92

  • PDF

• Автоматизація документопідготовки в науковій діяльності: практичні підходи з використанням онтологій

  Є. Б. Шаповалов, В. Б. Шаповалов, Т. В. Рудакова, Я. В. Рибалко

  93-106

  • PDF (Англійська)

• Метод проєктування у формуванні дослідницької компетентності науково обдарованих здобувачів базової середньої освіти

  В. П. Тименко

  107-112

  • PDF