№ 3(19) (2020): Наукові записки Малої академії наук України

Статті

• STЕM-ПРОЄКТ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

  О.О. Патрикеєва, С.Л. Горбенко, О.В. Лозова

  3-9

  • PDF

• КОНЦЕПЦІЯ STEM У ДІЯЛЬНОСТІ ГУРТКА МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК

  О. І. Гулай

  10-19

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ КОМПЕТЕНЦІЙ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

  Н. В. Лакоза

  20-28

  • PDF

• ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ ШКІЛЬНОГО МУЗЕЮ ПРИРОДНИЧОГО НАПРЯМУ

  Є. Ю. Пащенко, К. Г. Постова

  29-37

  • PDF

• УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КАПІТАЛУ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

  О. О. Комліченко, Н. В. Ротань

  38-47

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНЖЕНЕРНОГО STEM–СКЛАДНИКА В НАВЧАННІ ФІЗИКИ ТА ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В ІННОВАЦІЙНОМУ ОСВІТНЬО-НАУКОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ ТЕХНІЧНОГО ЗВО

  О. С. Кузьменко, І. М. Савченко, В.Б. Дем’яненко

  48-58

  • PDF

• ОЦІНЮВАННЯ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ ЯКОСТІ

  О. І. Куценко, В. Д. Яковенко, Є. О. Яковенко

  59-70

  • PDF

• РОЗВИТОК STEM-ОСВІТИ В УКРАЇНІ (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ДОСЛІДЖЕННЯ «СТАН РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ В УКРАЇНІ»)

  В. В. Черноморець, І. В. Василенко, М. В. Коваленко

  71-81

  • PDF

• ЕЛЕКТРОННІ НАВЧАЛЬНІ КУРСИ З ФІЗИКИ В СИСТЕМІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

  Т. О. Семакова, А.В. Подозьорова

  82-91

  • PDF

• ОНТОЛОГІЧНІ ПІДВАЛИНИ ВИВЧЕННЯ КАТЕГОРІЇ «ЕТНІЧНА ІДЕНТИЧНІСТЬ» В ІНТЕГРОВАНОМУ КУРСІ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА»

  Л. А. Савенок

  92-100

  • PDF

• ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ МУЗЕЮ НАУКИ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ

  Я. В. Савченко

  100-108

  • PDF