Формування соціальної компетентності у підлітковому віці

О.В. Флярковська

doi:10.51707/2618-0529-2020-18-08

Автор(и)

О.В. Флярковська канд. пед. наук, начальниця відділу психологічного супроводу та соціальнопедагогічної роботи, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», м. Київ, Україна, [email protected]; ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-9461-4035

DOI:

https://doi.org/10.51707/2618-0529-2020-18-08

Ключові слова:

слова: соціальна компетентність, компетенції, соціальне виховання, підліток, соціалізація, заклад освіти

Анотація

У статті визначено поняття «соціалізація», «компетентність», «компетенція», «соціальна компетентність» та взаємозв’язок цих понять з іншими термінами, як-от «соціальне середовище», «соціальне виховання» підлітків. Проаналізувавши детально поняття «соціальна компетентність», ми зосередили увагу на тому його аспекті, який є важливим у роботі з дітьми підліткового віку. Розглянуто психолого-педагогічні засади організації педагогічного процесу, спрямованого на розвиток здорової особистості, яка вміє навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі і досягати їх, працювати в команді, спілкуватися в багатокультурному середовищі, Окреслено умови формування соціальної компетентності підлітків. Визначено, що формування соціальної компетентності підлітків відбувається шляхом формування у здобувачів освіти здатності самостійно приймати рішення, вміння безконфліктно та толерантно спілкуватися з іншими, визнавати свої помилки, відстоювати свою гідність, права, реалізовувати свої природні можливості, вести здоровий спосіб життя, планувати своє особисте і професійне майбутнє.

Ключові слова: соціальна компетентність, компетенції, соціальне виховання, підліток, соціалізація, заклад освіти.

Посилання

Koncepcija “Nova ukrajinsjka shkola”: konceptualjni zasady reformuvannja serednjoji shkoly [The concept of “New Ukrainian School”: conceptual principles of secondary school reform] (n. d.). Re- trieved April 20, 2020, from https://www.kmu. gov.ua/storage/app/media/reforms/ukrainskashkolacompressed.pdf

Pometun O. I. (2005). Formuvannja ghromadjansj koji kompetentnosti: poghljad z suchasnoji peda ghoghichnoji nauky [Formation of civic compe- tence: a view from modern pedagogical science]. Visnyk proghrаm shkilnykh obminiv — Bulletin of school exchange programs. (Vol. 23). (рр. 18–20) [in Ukrainian].

Zimniaia I. A. (2004). Kliuchevye kompetent nosti kak rezultativnotcelevaia osnova kompe tentnostnogo podkhoda v obrazovanii [Key competencies as a resultbased basis of the competency approach in education]. Moskow, Issledovatelskii tcentr problem kachestva podgotovki spetcialistov. URL: http://fgosvo.ru/up-loadfiles/npo/20120325214132.pdf [in Russian].

Vygotskii L. C. (1987). Problemy psikhichesko go razvitiia rebenka: khrestomatiia po psikho logii [Problems of the child’s mental development: a reader in psychology]. Ucheb. posobie. A. B. Petrovskii (Ed.). 2e izd. Moskow, Prosveshchenie, 447 p. [in Russian].

Elkonin D. B. (1989). K probleme periodizatcii psikhicheskogo razvitiia v detskom vozraste [On the problem of periodization of mental development in childhood]. Іzbr. psikhol. trudy. Moskow [in Russian].

Uchurova S. A. Razvitie sotcialnoi kompetentnosti v obrazovatelnom protcesse. [Development of social competence in the educational process] Retrieved April 20, 2020, from https://study.urfu. ru/Aid/Publication/10734/1/Ychyrova.pdf

Zakon Ukrajiny pro osvitu vid 05.09. (2017). № 2145VIII. [The Law of Ukraine On Education of 05.09. 2017 № 2145VIII] (n. d.). Retrieved April 20, 2020, from http://zakon3.rada.govua/laws/ show/2145–19

Rean A. A. (2002). Psikhologiia cheloveka: ot rozhdeniia do smerti [Human psychology: from birth to death]. A. A. Rean (Ed.). SPb., Izd. dom “Neva”. Moskow, “OLMAPRESS”, 652 p. [in Russian].

GhoncharovaGhorjansjka M. (2004). Socialjna kompetentnistj: ponjattja, zmist, shljakhy formuvannja v doslidzhennjakh zarubizhnykh avtoriv. [Social competence: concept, content, ways of formation in researches of foreign authors]. Ridnа shkolа — Native school, 7–89, 128–132 [in Ukrainian].

Ljepikhova L. (2004). Socialjnopsykhologhichna kompetentnistj u psykhologhichnij vzajemodiji. [Sociopsychological competence in psychological in- teraction]. Vyshha osvita Ukrajiny– Higher education in Ukraine, 30, 5–8 [in Ukrainian].

Jermakov I. (2000). Pedaghoghika zhyttjetvorchosti: orijentyry dlja KhKhI stolittja. [Pedagogy of life creation: guidelines for the XXI century. Steps to competence and integration into society]. Scientific method. zb. : nаuk.metod. zb. N. Sofii, I. Yermаkov (Ed.). Kyjiv, Kontekst, 58–72. [in Ukrainian].

Ghoncharenko S. U. (2011). Ukrajinsjkyj pedagho ghichnyj slovnyk [Ukrainian pedagogical dictionary]. Vyd. 2ghe, dopov. i vypr. Rivne, Volynski obereghy, 552 p. [in Ukrainian].

Kremenj V. Gh. (2008). Encyklopedija osvity [Encyc lopedia of Education] V. Gh. Kremenj (Ed.). Kyjiv, Akаd. ped. nаuk Ukrajiny, 1040 p. [in Ukrainian].

Aleksejenko T. F., Basjuk T. P., Bezpaljko O. V. (2008). Socialjna pedaghoghika: mala encyklopedija [Social pedagogy: a small encyclopedia] I. D. Zvierieva (Ed.). Kyjiv, Centr uchbovoji literatury, 336 p. [in Ukrainian].