ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Анотація

У статті розкрито суть трьох великих інформаційних революцій, які відбулися у вищій освіті. Встановлено, що вони значно змінили спосіб, яким ми отримуємо та сприймаємо знання, а також вплинули на саму суть і організацію освітнього процесу. Кожна із цих революційних змін поліпшувала якість освіти, зберігала кращі зі старих методів, даючи водночас дорогу новим технологіям. Це сприяло вдосконаленню процесу навчання та підвищенню якості освіти шляхом використання новітніх інформаційних технологій. Проаналізовано значення та вплив інформаційних технологій у вищій школі на всіх рівнях: від педагогічного процесу до управління навчальним закладом. Встановлено, що вони відіграють важливу роль у всіх аспектах вищої освіти, оскільки сприяють покращенню доступу до знань та ресурсів через інтернет, забезпечують інтерактивне навчання та індивідуалізацію процесу навчання, допомагають в управлінні навчальним закладом, забезпечуючи ефективну комунікацію та аналіз даних. Ці технології стимулюють розвиток цифрових навичок та готують студентів до вимог сучасного ринку праці, що робить їх важливим інструментом для досягнення високої якості освіти. Утім, встановлено і можливий негативний вплив інформаційних технологій на якість освіти у вищій школі. Зокрема, студенти можуть витрачати більше часу на соціальні мережі та інші розважальні аспекти інтернету, що впливає на їхню концентрацію та продуктивність навчання. Інтернет може бути джерелом неперевіреної або недостовірної інформації, що призводить до невірного розуміння та використання матеріалу. Крім того, проблеми з доступом до інтернету, комп’ютерними програмами та іншими технічними аспектами можуть виникати та перешкоджати нормальному процесу навчання. У зв’язку з поглибленням інформатизації суспільства виділені та досліджені основні аспекти застосування інформаційних технологій у вищій школі. Запропоновані заходи для вирішення організаційних та методичних проблем інформатизації освіти з метою сприяння подальшому розвитку ІТ-інфраструктури у вищій школі.