№ 2(18) (2020): Наукові записки Малої академії наук України

Статті

• Кліматична освіта в Малій академії наук України

  С.О. Довгий, К.В. Терлецька , С.М. Бабійчук

  3-13

  • PDF

• Науковий парк як один із чинників створення національної екомережі в Україні

  О.А. Мандражи

  14-22

  • PDF

• Навчальний STEM-проєкт «Мініметеостанція»

  К.Г. Постова

  23-32

  • PDF

• Онтологічний підхід до проєктування Інтернет-порталів знань

  Р.Л. Новогрудська

  33-42

  • PDF

• Когнітивна ергономіка онтології навчального призначення

  М.А. Попова

  43-56

  • PDF

• Віртуальні середовища проєктування електронних пристроїв як засіб інструментальної цифрової дидактики

  А.І. Атамась , І.А. Сліпухіна, І.С. Чернецький , Ю.С. Шиховцев

  57-67

  • PDF

• Визначення взаємного впливу основних навчальних домінант і рівнів домагань старшокласників

  О.М. Рева, К.А. Андросович, С.В. Радецька, Є.А. Бурдельна

  68-80

  • PDF

• Формування соціальної компетентності у підлітковому віці

  О.В. Флярковська

  81-87

  • PDF

• Огляд стандартів створення навчальних матеріалів у системах керування навчанням

  В.О. Солдатенко

  88-94

  • PDF

• Теоретичні засади дослідження інтегративних підходів у реалізації освітніх STEM-програм у закладах загальної середньої освіти України

  О.С. Воронкін

  95-103

  • PDF

• Наукова освіта: пошук ефективних публікаційних практик

  Д. Б.  Свириденко, Ю.М. Александрова

  104-110

  • PDF (English)