№ 3(28) (2023): Наукові записки Малої академії наук України

Статті

• ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT ПІД ЧАС СТВОРЕННЯ ЦИФРОВИХ ВИМІРЮВАЛЬНИХ КОМПЛЕКСІВ ДЛЯ ВИКОНАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ STEM-ЦЕНТРУ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ

  А. І. Атамась

  3-13

  • PDF

• Маленькі дослідники на шляху до безхмарного майбутнього: висвітлюємо дива STEM-професій для дітей дошкільного віку

  А. О. Буценко

  14-23

  • PDF

• STEM У ДІЇ: ВІДЕОКУРС «ARDUINO В TINKERCAD»

  О. С. Воронкін

  24-35

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЯ ПОБУДОВИ ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНИХ БАЗ ЗНАНЬ

  В. Б. Дем’яненко, С. П. Кальной, В. М. Дем’яненко

  36-44

  • PDF

• РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  С. В. Дембіцька

  45-52

  • PDF

• СУТНІСТЬ ФІЛОСОФІЇ ТА АРХІТЕКТУРИ STEM ЯК ІННОВАЦІЇ В ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНІЙ ОСВІТІ

  І. І. Ліпчанчук, В. В. Каращук

  53-61

  • PDF

• ОНТОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ УПРАВЛІННЯ ЗНАННЯМИ В КОНТЕКСТІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  В. В. Приходнюк; В. В. Горборуков; О. В. Франчук

  62-69

  • PDF

• ВІДКРИТІ НАУКОВІ ДАНІ: АНАЛІТИКА ЄВРОПЕЙСЬКИХ І НАЦІОНАЛЬНИХ СТАНДАРТІВ ЩОДО ЯКОСТІ, ІНТЕРОПЕРАБЕЛЬНОСТІ ТА БЕЗПЕКИ

  Т. В. Рудакова, Є. Б. Шаповалов, Т. К. Кузнецова, С. С. Жарінов

  70-80

  • PDF

• СФОРМОВАНІСТЬ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ЯК ПОКАЗНИК ЇЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  О. М. Тур, Л. П. Клевака

  81-88

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ НАВЧАННЯ ОСНОВ ВИНАХІДНИЦЬКОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ЕВРОНІКА» НА РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  М. П. Туров

  89-101

  • PDF

• ВАЖЛИВІСТЬ НАУКОВО-МЕТРИЧНОЇ СИСТЕМИ «OPEN UKRAINIAN CITATION INDEX» (OUCI) ТА ПОТЕНЦІАЛ ЗАСНОВУВАННЯ ОНТОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКИ

  В. Б. Шаповалов, М. В. Шаповалова

  102-113

  • PDF

• ФУНДАМЕНТАЛЬНІСТЬ ЗАКОНІВ ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ В ОСВІТНЬОМУ ЕКОСЕРЕДОВИЩІ: АСПЕКТ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ НА ЗАСАДАХ STEM

  О. С. Кузьменко, І. М. Савченко, В. Б. Дем’яненко, Я. В. Савченко

  114-125

  • PDF